Convocatoria IV Congreso

  CONVOCATORIA

El Grupo de Investigación “Estudios Socioeducativos y Culturales” de la Unidad Académica de Docencia Superior de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” en Zacatecas, México, el Comité Organizador Interinstitucional y Asociaciones de la Sociedad Civil del IV Congreso Internacional de Divulgación de la Investigación Educativa y la Intervención Pedagógica, convocan a las y los profesionales, investigadoras e investigadores, académicas y académicos nacionales y extranjeros de la educación y la enseñanza, a participar como ponentes y asistentes en la divulgación de estudios interdisciplinarios de las áreas del conocimiento de Educación, Pedagogía y Ciencias de la Conducta.

 Objetivo

Promover el intercambio, promoción y divulgación de estudios, experiencias y resultados de las investigaciones educativas, intervenciones pedagógicas e indagaciones sobre el ser y el hacer docente en el contexto de los desafíos específicos de los sistemas educativos de cada país y de las políticas educativas globales desde el enfoque interdisciplinar.

              1)   Educación y derechos humanos

                              –          Educación con enfoque de derechos humanos

                            –          Educación para el desarrollo humano sostenible

                              –          Educar para la ciudadanía y la democracia participativa

                              –          El rol del docente y la escuela en la transformación social

                              –          Educación para la convivencia y la cultura de paz

            2)    Procesos de formación docente

                              –          Formación inicial y para la inserción a la docencia

                              –          Formación continua y mejora educativa

                              –          Análisis de la práctica docente y experiencias de formación

                              –          Evaluación docente y desarrollo profesional

                              –          Políticas y tendencias de la formación docente

             3)    Sexualidad, género y educación

                              –          Educación para la igualdad de género

                              –          Género, currículum y prácticas pedagógicas

                              –          Educación sexual y reproductiva con enfoque de derechos

                              –          Educación para la diversidad sexual

            4)    Educación en campos disciplinares

                              –          Enseñanza    y    aprendizaje    en    disciplinas    específicas    (historia,    lengua, matemáticas, artes, educación física y para el deporte, etc.)

                              –          Campos formativos, ejes articuladores y temas transversales

                              –          Modelos pedagógicos e innovación curricular en campos disciplinares

           5)    Gestión educativa y políticas públicas

                              –          Prácticas de gestión escolar

                              –          Gestión educativa enfocada al aprendizaje y la calidad educativa

                              –          Evaluación y fortalecimiento del liderazgo y la gestión directiva

                              –          Diseño, planeación, implementación y evaluación de políticas educativas

           6)    Prácticas de enseñanza y aprendizaje

                              –          Prácticas pedagógicas y ambientes de aprendizaje

                              –          Didáctica y enseñanza en los niveles básico, medio y superior

                              –          Desarrollo cognitivo y habilidades socio-afectivas

                              –          Evaluación del y para el aprendizaje

                              –          Sujetos que participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje (estudiantes, docentes, familia, comunidades)

                              –          Educación a distancia y móvil

                              –          Prácticas educativas abiertas

                              –          Cultura digital y uso de tecnologías en contextos educativos

                              –          Inteligencia artificial y desarrollo de competencias digitales

                              –          Desafíos pedagógicos y éticos del uso de las tecnologías en educación

 Modalidad de participación

El IV Congreso Internacional de Divulgación de la Investigación Educativa y la Intervención Pedagógica contará con conferencias magistrales, mesas de exposición de las ponencias participantes, talleres y presentación de libros.

La modalidad de participación será a través de la postulación de ponencia individual o colectiva, que se someterá a dictamen por pares académicos.

Los trabajos aceptados, se incluirán en la programación, sólo si realizan el pago de la cuota de inscripción al Congreso de la ponencia, en el periodo indicado en esta convocatoria.

Formas de participación.

Presentación de ponencias individuales o colectivas (hasta tres autoras o autores por ponencia): una autora o autor solamente puede registrar dos participaciones (individual o colectiva). De realizar un tercer registro, éste se anulará automáticamente.

Asistente a talleres sobre educación (la lista de talleres y los enlaces para el registro se publicará en la página del “Grupo de Investigación de Estudios Socioeducativos y Culturales”).

Asistente a congreso: para registrarse deberá completar el siguiente formulario:

https://forms.gle/KWqtsdoqrmaYNwPX7

 LINEAMIENTOS PARA ELABORACIÓN DE PONENCIA

Directrices para la redacción del resumen: deberá incluir una introducción donde se explique el objetivo y la relevancia de la investigación, metodología, resultados y conclusiones, con una extensión de hasta 200 palabras por campo. Descargue la plantilla en el siguiente enlace. Para ello dé clic en Archivo, luego en Descargar y elija el formato Microsoft Word (.docx).

https://docs.google.com/document/d/1XmZJTxxaSpqvtZR_mGPTu-UhTxphUeWN/edit?usp=drive_link&ouid=110155267748309862165&rtpof=true&sd=true

Registro de resumen de ponencia: se realiza directamente en el siguiente enlace: https://forms.gle/dEGFGLcgvR6B2Pte6

Directrices académicas para la ponencia in extenso:

Se aceptarán trabajos derivados de investigación empírica, experiencias educativas y estudios teóricos. Los trabajos derivados de investigación empírica deberán ajustarse al modelo IMRyD (introducción, metodología, resultados y discusión). En las experiencias educativas y los estudios teóricos se pueden incluir los apartados necesarios para el adecuado desarrollo del trabajo. Extensión de documento: 6 000 palabras como máximo.

Las normas de formato y citación aparecen en la plantilla que puede descargar en el siguiente enlace. Para ello dé clic en Archivo, luego en Descargar y elija el formato Microsoft Word (.docx).

https://docs.google.com/document/d/18sqocjsnP5eYFJuTXVwGaMwdSjDtEsWG/edit? usp=sharing&ouid=110155267748309862165&rtpof=true&sd=true

  PUBLICACIONES

Todos los resúmenes serán publicados en un libro electrónico de memorias del congreso con ISBN y DOI. Adicionalmente, las ponencias in extenso se someterán a dictamen doble ciego para su posible publicación en una de las siguientes obras colectivas:

–          Libro electrónico con ISBN y DOI para cada capítulo.

–          Revista electrónica con ISSN y DOI para cada artículo.

 ACTIVIDADES

Conferencias magistrales, presentación de libros, talleres y mesas de ponencias organizadas por eje temático.

Costo de inscripción por ponencia: $ 2,000.00 (dos mil pesos mexicanos o el equivalente en moneda extranjera).

Incluye:

·         Constancia de ponente

·         Constancia de asistente

·         Inscripción a un taller de su elección

·         Acceso a todos los eventos en línea y presenciales

·         Publicación del resumen en un libro de memorias del congreso con ISBN

·         Dictaminación de ponencias in extenso para su posible publicación en una obra colectiva

Cada registro de ponencia (individual o colectiva) implica el pago de esta cuota. Se admiten hasta tres autoras o autores por ponencia. Únicamente se podrá participar dos veces como autor principal o coautor en este evento.1

Costo de inscripción por asistente: $200.00 (doscientos pesos mexicanos o el equivalente en moneda extranjera).

Incluye:

·         Constancia de asistente

·         Inscripción a un taller de su elección

·         Acceso a todos los eventos en línea y presenciales

 Procedimiento para realizar el pago:

Ponentes:

Si el resumen de su ponencia es aceptado, recibirá una notificación por medio de correo electrónico. En dicho mensaje encontrará la guía de pago como archivo adjunto. Una vez que realice el pago, deberá enviar el comprobante al siguiente correo para confirmar su inscripción: cidieip.docencia@uaz.edu.mx

                         1 El pago es por ponencia no por ponente, es decir, deberá pagar $2 000 (dos mil pesos mexicanos o su equivalente en moneda extranjera) por cada ponencia que registre y en ella                           pueden participar hasta tres ponentes.

Una vez que realice su registro podrá proceder con el pago y enviar el comprobante a la siguiente dirección de correo para confirmar su inscripción: cidieip.docencia@uaz.edu.mx

Puede descargar la guía de pago en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1LBOlLmfTwx2Yv4m-sX3chwtJQOLeS_OA/view?usp=sharing

 VALIDACIÓN DE PARTICIPACIÓN COMO PONENTE

Para que una ponencia aparezca en el programa del congreso, deberá realizar el pago correspondiente en las fechas que indica la calendarización.

Las constancias de participación como ponente y asistente podrán ser descargadas por cada participante el mes posterior al congreso, a través de un enlace que se le hará llegar por correo electrónico. Solamente podrán descargarse las constancias de las ponencias (individuales o colectivas) que hayan sido presentadas por persona autora o autor del documento en el Congreso en la fecha y hora indicada.

 CALENDARIZACIÓN

·         Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”:

o   Grupo de Investigación “Estudios Socioeducativos y Culturales”

o   Oficina de Ciencia Abierta de la Coordinación de Investigación y Posgrado.

o   Doctorado en Gestión Educativa y Políticas Públicas.

o   Doctorado en Estudios Contemporáneos

o   Maestría en Tecnología e Informática Educativa.

o   Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas.

                      ·         Instituciones gubernamentales

o   Secretaría de Educación Pública del Estado de Zacatecas

o   Comisión de Derechos Humanos del Estado de Zacatecas

o   Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación

                      ·         Organizaciones de la Sociedad Civil

o   ONG “Diversidad Sexual Zacatecas A.C”

o   ONG “Emprende con Causa A.C”

o   ONG “Alianza Mexicana de Marchas LGBTQ+”

o   ONG “Psicólogos Educativos en Acción A.C”

                     ·         Instituciones educativas

o   Universidad Autónoma de Zacatecas.

o   Centro de Actualización del Magisterio de Zacatecas.

o   Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”

o   Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 321

o   Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Zacatecas